Hamshahri corpus document

DOC ID : H-811108-59796S4

Date of Document: 2003-01-28

چيزي براي نهضت رنسانس علمي كم نداريم، اگر... گفت وگو با دكتر ظريفيان معاون دانشجويي وزارت علوم قسمت پاياني * سياست اعزام كوتاه مدت دانشجويان بورسيه دكتراي داخل كه تكافوي فرموديد، نياز علمي دانشگاه ها را مي كند، سالانه چند نفر در اين قالب اعزام؟ مي شوند - اين سياست به هر حال سياست جديدي سال است قبلش 50 نفر بوده و امسال دو برابر شده و سال آينده هم باز دو برابر مي شود. * در حوزه بورسيه هاي خارج براي سال آينده چه سياستي؟ داريد - ما داريم به شدت بورس خارج را كم مي كنيم و از صرفه جويي در اين بخش دكتراي داخل را تقويت مي كنيم. مشكلات آزمايشگاه و تجهيزات علمي و... را حل مي كنيم. * آيا هيچ سياستگذاري جامعي براي اين موضوع؟ داريد - هدف از اعزام تكميل كادر هيات علمي دانشگاههاست در ابتداي برنامه سوم 60 درصد از اساتيد ما مربي بودند و 40 درصد استاديار. الان 55 درصد استاديار به بالا هستند و 45 درصد مربي و... تا سال 83 ما بين 65 تا 70 درصد استاديار به بالا خواهيم داشت. چرا اين بورس را كم مي كنيم، چون به اين نرخ داريم نزديك در مي شويم آن زمان در دانشگاهها بحث فرصت هاي مطالعاتي، شركت در سمينارها را تقويت خواهيم كرد. * فارغ از چگونگي ارتقاي اعضاي هيات علمي و ضوابط طي مدارج در دانشگاهها، به صرف رسيدن به اين رقم آيا ما از اعزام نيروها به خارج از كشور بي نياز؟ مي شويم - ما اگر بتوانيم اين هرم را متوازن كنيم، ميزان بورس ما به سمت رصد كردن دانش هاي نوين مي رود. مثلا نانوتكنولوژي. يعني بورس را به حداقل ممكن مي رسانيم چون در بعضي رشته ها به اشباع مي رسيم و در سال 83 بورس را از حالت سنتي امروزي در مي آوريم و به صندوق حمايت از دانشجويان نخبه تبديل مي كنيم. طرح اين صندوق آماده شده و به زودي اجرا مي شود. ما امسال امتحان اعزام را برداشتيم و از سال آينده دانشجويان رتبه اول را انتخاب مي كنيم و بر اساس نيازهاي كشور كه 20 رشته هستند اعزام مي كنيم. مثلا در بخش كشاورزي ITهوافضا، و... * سوال آخر من در خصوص مراكز مشاوره دانشجويي اين است مراكز در حال حاضر چطور فعاليت؟ مي كنند - برنامه مركز مشاوره اين است كه در تمام دانشگاهها در چند سطح مختلف مركز مشاوره ايجاد كند. يك سطح تشكيل كارهاي آموزش براي متخصصان مشاوره است. در اين حوزه تلاش كرديم از بخش بودجه هاي متمركز رياست جمهوري، سازمان ملي جوانان و وزارت علوم، به تقويت اين مراكز كمك كنيم. اين كار را از طريق برگزاري سمينار، انتشار بروشور، برگزاري اردوهاي پيش دانشگاهي با نگاه مشاوره اي، كارگاه هاي آموزشي و انتشار يك نشريه دنبال مي كنيم. * بر كيفيت ارائه اين خدمات چطور نظارت مثلا مي كنيد نشريه مركز مشاوره از نظر بسياري از دانشجويان در سطوح متناسب با دانشگاه و دانشجو نيست. - ببينيد من يك اصل را بگويم. در بهبود بخشيدن به كيفيت كارها بحثي اما ندارم به عنوان جمله آخرم بگويم از تئوريسين توسعه ژاپن پرسيدند كه رمز توسعه شما؟ چيست چرا اين اسناد و مستندات را منتشر؟ نمي كنيد گفت: ما چيز محرمانه و سري نداريم. رمز توسعه ما در اهميت دادن به چيزهاي كم اهميت است. * اما خود شما در معاونت دبيرخانه محرمانه؟ داريد - دبيرخانه محرمانه ربطي به اصل اهميت دادن به مسائل كم اهميت ندارد. به هر حا ل قبول دارم كه بحث ارتقاي كيفيت در امور مشاوره اي و حتي همين نشريه قابل بررسي است.