Hamshahri corpus document

DOC ID : H-810115-54601S4

Date of Document: 2002-04-04

يك مقام مسئول در وزارت بهداشت اعلام كرد وزارت بهداشت با ادغام مجدد آموزش مخالفت پزشكي در وزارت علوم گروه شهري: رئيس مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي وزارت بهداشت گفت: در شرايط كنوني زيان هاي ناشي از اجراي طرح ادغام مجدد آموزش پزشكي با وزارت علوم، بيشتر از منافع آن است. دكتر علي رضا استقامتي رئيس مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي كشور ضمن بيان اين مطلب به خبرنگار گروه پزشكي ايسنا گفت: آموزش پزشكي يك آموزش طولاني مدت است و بايد جايگاه اصلي خود را حفظ كند. وي با اعلام مخالفت وزارت بهداشت با اجراي اين ادغام اظهار داشت كه براي حل معضل آموزش پزشكي بايد با انجام برنامه ريزي صحيح اقدام كرد و هر نوع حركت عجولانه و بدون تفكر، صدمات جبران ناپذيري به آموزش پزشكي وارد مي كند. رئيس مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي وزارت بهداشت گفت: اگر بخواهيم همه دانشكده هاي پزشكي را به وزارت علوم منتقل كنيم مشكل حاضر حل نخواهد شد; بلكه بايد نگاه دوباره اي به نيازهاي آموزشي كشور داشته باشيم و طبق بازبيني صحيح، طرحي رااجرا كنيم. وي در ادامه اذعان داشت: درحال حاضر 39 دانشكده آموزش پزشكي در سراسر كشور وجود دارد كه با توجه به شرايط فعلي آيا واقعا به اين تعداد دانشكده نياز? هست اگر جواب اين مسئله روشن شود بدون شك مسائل ديگر نيز حل خواهد شد ضمن اينكه وزارت علوم خواستار ادغام دانشكده هاي بزرگ كشور است نه دانشكده هاي كوچك، كه در اين صورت دانشكده هاي كوچك بايد زيرنظر وزارت بهداشت باقي بمانند. دكتر استقامتي در ادامه اظهار داشت: اگر قرار است اين طرح اجرا شود نبايد به اين سرعت و بدون تفكر صورت بگيرد، بلكه بايد به تدريج و با گذشت زمان اين اقدام صورت گيرد. وي همچنين خاطرنشان كرد: انتزاع تشكيلات جديد نه تنها مشكلات را حل نخواهد كرد بلكه علاوه بر هزينه بالا، مشكلات مديريتي زيادي نيز به دنبال خواهد داشت. وي در ادامه گفت: تغيير وزارتخانه هاو ادغام تشكيلات جديد قطعا به صلاح جامعه نيست، در حالي كه با اصلاح مديريت، توجه به كيفيت آموزشي ودرنظرگرفتن ظرفيت پذيرش دانشجوي پزشكي مي توان گام بلندي در جهت اهداف اصلي كشور برداشت. دكتر استقامتي در ادامه گفت: اگر دانشكده هاي پزشكي را بر اساس نيازهاي فعلي بازبيني و قطبهاي آموزشي را در كشور راه اندازي كنيم بسياري از مشكلات حل خواهد شد و آموزش پزشكي به معناي واقعي به جايگاه اصلي خود بازمي گردد.