Hamshahri corpus document

DOC ID : H-800222-51416S4

Date of Document: 2001-05-12

نقدي بر وضعيت بهداشت در مدارس با يك هفته شعاربهداشت به مدارس نمي آيد! چند صباحي است 7 روز از سال از سوي معاونت پرورشي وزارت آموزش و پرورش با نام و ياد مقوله مهجور و مغفول بهداشت در مدارس مزين شده و از بركت وجود آن، مدارس كشور تنها به دريافت آئين نامه هايي اندرزگونه مفتخر مي شوند كه همه و همه، برپايي مسابقات، مقاله نويسي، همايش و حداكثر ايراد سخنراني در آن ايام را جهت حل معضلات بهداشت موجود در مدارس، تجويز مي كنند. در حالي كه نامگذاري و برگزاري هفته هاي مختلف در طول ايام سال، امروز تقريبا كاركرد واقعي خود را در اغلب موضوعات وموارد فرهنگي، اقتصادي، اجتماعي و... از دست داده، تمسك به چنين ابزارهايي در كنار اجراي حداكثر دو، سه طرح غيرفراگيرومقطعي در طول سال براي خروج از ورطه كاستي ها وانبوه مشكلات بهداشتي مدارس، قدري آرمان گرايانه به نظر مي رسد. وجود تنها 6205 مربي بهداشت به ازاي 8 ميليون و 500 هزار دانش آموز ابتدايي در كشورجهت انجام وظايف خطير; آموزش بهداشت به دانش آموزان، كاركنان و نظارت اولياء، بر بهداشت محيط مدارس، آموزش تغذيه، انجام معاينات دوره اي وتربيت شهرونداني سالم شايد، شاخص خوبي براي به تصوير كشيدن وضعيت بهداشت در مدارس و ضرورتهاي موجود در اين زمينه باشد، اما آنچه بيشتر حائزاهميت است و نيازمند تامل، فقدان برنامه ريزي و سياستگذاري جامع و بلند مدت در اين بخش است. واقعيت هاي موجود حاكي از آن است كه: -سرانه 1 بهداشتي دانش آموزان كشور تنها به 70 الي 80 تومان براي هر دانش آموز مي رسد. - 2 مطابق استانداردهاي جهاني فقط در مقطع ابتدايي ده هزار مربي بهداشت كم داريم. - 3 از ميان حدود 8 ميليون و 500 هزار دانش آموز ابتدايي درمناطق شهري و روستايي تنها حدود 5 ميليون دانش آموز مناطق شهري تحت پوشش برنامه هاي بهداشتي آموزش و پرورش قرار دارند و حدود 40 درصد مدارس ابتدايي شهري كشور فاقد مربي بهداشت هستند. - 4 از ميان دانش آموزان شاغل به تحصيل در سه مقطع ابتدايي، راهنمايي و متوسطه كشور، در حال حاضر تنها حدود 60 50 تا درصد دانش آموزان ابتدايي تحت پوشش برنامه هاي بهداشتي آموزش و پرورش قرار دارند و كل دانش آموزان مقاطع راهنمايي ودبيرستان از اين مقوله محرومند. - 5 هنوز شناسنامه بهداشتي حتي براي دانش آموزان تحت پوشش برنامه هاي بهداشتي تدوين نشده است. - 6... و هنوز هم اطلاعات موثق و شفافي ازوضعيت فعلي شاخص هاي بهداشتي در مدارس كشوراز سوي متوليان امور پرورشي آموزش و پرورش منتشر نشده است. آموزش و بهداشت به عنوان حقوق اساسي شهروندان هر جامعه، امروز از چالش هاي مهم پيش روي كشورها وممالك درحال توسعه مي باشند كه در صورت پيشبردو توسعه هماهنگ زمينه سازرشد و توسعه همه جانبه و پايدار جوامع مي شوند و در غير اين صورت عواقب وخيمي را براي روند پيشرفت كشورها به ارمغان مي آورند. توجه به ارتباط تنگاتنگ ميان دو مقوله آموزش و بهداشت از يك سو و ضرورت پرداختن به آنها از سنين كودكي و تربيت شهرونداني سالم از حيث جسمي، روحي و رواني از سوي به ديگر، صراحت رسالت خطير نظام تعليم و تربيت در قبال اين موضوع مهم را تبيين مي سازد. مشكلات و كاستي هاي موجوددرخصوص امور بهداشتي دانش آموزان و مدارس، كه تيتروار به برخي از آنهااشاره شد، حكايت از وضعيت نامطلوباين مقوله مهم دارد كه در وضع كنوني آموزشي و پرورشي مدارس ما رنگ باخته و شايد بتوان گفت از فهرست اولويت هاي كاري متوليان امر بيرون مانده است. اوضاع نابسامان بهداشت مدارس شامل بهداشت محيط و كلاس درس، بهداشت رواني دانش بهداشت آموزان، بلوغ و بهداشت جسمي به هر حال ضمن تاثير گرفتن از عوامل برون سازماني و اوضاع عمومي كشور، تا حدي معلول ديدگاه و بينش مديريتي حاكم بر نظام آموزش و پرورش كشور و پس از آن گرفتاريهاي مادي واقتصادي موجود در اين بخش است. بهداشت و سلامت بالغ بر 18 ميليون دانش آموز شاغل به تحصيل در مدارس صد در صد ارزش آن را دارد كه مسئولان امور پرورشي آموزش و پرورش در نگاه خود نسبت به اين مقوله زيربنايي توسعه تجديد نظر كنند و آن را جايگزين موضوعات و برنامه هاي غيرمفيد و صرفا تبليغاتي نمايند. يادآوري اين نكته خالي از فايده نيست كه مطلب حاضر قرار بود به بهانه برپايي هفته بهداشت در تدوين مدارس، شود. به دليل عدم ارائه به موقع آمار و اطلاعات موثق مورد نياز از سوي مسئولان امر، با لختي تاخير منتشر مي شود. فريبا صحرايي