Hamshahri corpus document

DOC ID : H-791213-50924S7

Date of Document: 2001-03-04

ديدگاه جوانان و موانع بهره گيري از دانش وتكنولوژي روز كشور ما شاهد پيشرفتهايي در زمينه هاي كميت و كيفيت نظامهاي آموزشي و روش آموزش علوم و همچنين اطلاع رساني دانش وتكنولوژي روز بوده است. اما با وجود اين پيشرفتها و استفاده از تكنولوژي آموزشي در اكثر هنوز بخشهاي آموزشي، هم درعمل مشكلات زيادي به چشم مي خورد واغلب اين مشكلات نيز متوجه قشر جوان ونيازمند به علوم روز است. در اين ميان چنين به نظر مي رسد قشر جوان و بخصوص دختران در همه سطوح اقتصادي - اجتماعي، در ارتباط با علم طوري عمل مي كنند كه گويي معلولند. علت اين كه دانش كمي به جوانان داده مي شود كه بيشترين نياز را به آن دارند،؟ چيست جوانان ما در زمينه كاربرد ونگهداري از رسانه هاي آموزشي به اندازه كافي مهارت و تجربه كسب نكرده اند ودر اين ميان، دختران ما براي مبارزه با تعصبهاي فرهنگي و استفاده از مزيت رشد زودتر مغز، به چالش تجربه هاي علمي براي دسترسي به تفكر بهتر و داشتن موقعيتهاي شغلي بالاتر احتياج دارند. ولي بيشتر از هر چيز تعداد مراكز و منابع آموزشي و اطلاع رساني در كشورمحدود و اندك است. از آنجا كه نقش مهم كامپيوتردرتسهيل پژوهش واستفاده از تكنولوژي روز بر هيچ كس پوشيده وزارت نيست، آموزش و پرورش بسيارمشتاق است كامپيوتررا واردكلاسهاي درس كند. اين امر سرمايه گذاري بيشتر دولت و بخش خصوصي را مي طلبدو اين درحالي است اكثردبيران و معلمان مدارس، در زمينه كاربرد و بهره گيري از كامپيوتر در امر از تدريس ويادگيري، اطلاعات بسيار محدودي برخوردارند. از موانعي كه در امر بهره گيري از دانش و علوم روز موجود است، مي توان به افزايش بهاي سخت افزارها و نرم افزارها و عدم دسترسي عموم جامعه وهمچنين پايين بودن سطح دانش واطلاعات برنامه ريزان در مواجهه با اين امر اشاره كرد. لازم به يادآوري است كه اقدامات جديدي براي بهبود وضع آموزشي و اطلاع رساني دركشور انجام گرفته است كه نتايج حاصله و ميزان موفقيت اين برنامه ها در آينده مشخص مي شود ولي بايدبا ديد وسيع به كليه عواملي پرداخت كه در امر بهره گيري جوانان از دانش وتكنولوژي روز براي توسعه كشور نقش ايفا مي كنند. راحله اكبري نژاد - آموزگار