Hamshahri corpus document

DOC ID : H-790218-48078S1

Date of Document: 2000-05-07

كودكان ارزشهاي اخلاقي و اجتماعي را چگونه؟ مي آموزند هر ارتباطي با كودكان فرصتي را براي يادگيري ارزشها براي آنان فراهم مي كند. با وجود اين كه هيچ پدر يا مادري از كوچكترين فرصت براي آموزش به كودكانشان چشم پوشي نمي كنند انديشيدن به زمانهاي مناسب براي تعليم آنها بسيار سودمند است. * كودكان با ارتباطات روزانه اي كه با ما دارند، به ارزشهاي اخلاقي و اجتماعي ما پي مي برند هنگامي كه در مورد آموزش ارزشها به كودكان مي انديشيم، اغلب به فكر بردن آنها به مراسم مذهبي يا صحبت كردن با آنها درباره دروغ گفتن، آموختن شراكت يا تشويق آنها به بخشش در طول تعطيلات مي افتيم، در حالي كه ما اين ارزشها را در برخوردهاي روزمره خود به آنها مي آموزيم. * كودكان از الگوي ما درس مي گيرند پدر يك كودك تعريف مي كند: پسرم ديد كه من زباله اي را از روي زمين برداشتم، از من پرسيد چه كسي آن را انداخته ؟ است و من جواب دادم نمي دانم، اما روي زميني كه من زندگي مي كنم، انداخته است، پس من آن را برمي دارم. * كودكان ارزشها را از تلاشهاي ما براي كسب آنها مي آموزند گرچه اين حقيقت دارد كه كودكان ارزشها را از آنچه ما براي آنها الگو قرار مي دهيم، مي آموزند، ولي اشتباه است اگر فكر كنيم كه قبل از آموزش اين ارزشها، ابتدا بايد خودمان در مورد آنها استاد همه باشيم ما ارزشهايي داريم كه در تاروپود شخصيتي ما درآميخته شده است، ولي در عين حال هميشه در حال كسب ارزشهايي هستيم كه قبلا نه به آنها عمل مي كرديم و نه در ما وجود داشته اند. حتي اگر حركت ما به سوي ارزشهاي اخلاقي و اجتماعي كند باشد، كودكان به منظور و اعتقادات ما پي مي برند و ياد مي گيرند كه آنها نيز مي توانند در جهت كسب بينشي كه تاكنون به آن دست نيافته بودند تلاش كنند. * كودكان ارزشها را از روشي كه ما به عنوان عضو يك خانواده در انجام كارها به كار مي بريم، ياد مي گيرند دخترخانمي در مورد چگونگي آموزش ارزشهاي خانوادگي، تجربياتش را با ما درميان مي گذارد: هفته اي يك بار بعدازظهرها همه اعضاي خانواده دور هم جمع مي شويم و درباره چيزهايي كه دوست داريم صحبت مي كنيم، در مورد بازيها، آوازها و شغلها برنامه ريزي مي كنيم و اين زماني است كه هيچ كس كار يا قرار ديگري ندارد. من عاشق اين زمان هستم و اين به ما نشان مي دهد كه خانواده ما در اولويت است. * كودكان ارزشها و اعتقاداتشان را از قرار گرفتن در معرض دنياي بزرگتر مي آموزند كودكان از طريق دوستان، خويشاوندان نزديك، كتابها، تلويزيون و تجربياتي كه در جامعه خود به دست مي آورند، ارزشها و معيارهاي اجتماعي را فرا مي گيرند. * كودكان ارزشها را از توضيحات ما از دنيا مي آموزند ما هميشه نمي توانيم محيط اطراف كودكانمان را كنترل كنيم. ممكن است مغازه خواربار فروشي را انتخاب كنيم، اما نمي توانيم تمام افرادي را كه قصد خريد از اين مغازه را دارند نيز تحت كنترل قرار دهيم. كودكان ما، گاهي چيزهايي را مي شنوند يا مي بينند كه ما اميدواريم نشنيده يا نديده باشند. اما حقيقت اين است كه ما با آنها هستيم و آنها مي توانند به خانه بيايند و درباره آن موضوعات با ما صحبت كنند و اين شانس را به ما بدهند كه نظر خود را در مورد آنچه اتفاق افتاده با آنها درميان بگذاريم. گرچه ما آن تجربه را براي آنها انتخاب نمي كنيم مي توانيم به آنها كمك كنيم كه آن را بفهمند. منبع: اينترنت ترجمه: مرجان كراري