Hamshahri corpus document

DOC ID : H-781106-47162S6

Date of Document: 2000-01-26

در گفتگو بامحمدحسين خليلي اردكاني مطرح شد: وضعيت تحصيلي دانش آموزان خارج از كشور اشاره: سوءالات متعدد ايرانيان خارج از كشور، كه علاقه مند بازگشت به كشور هستند بويژه از ادامه تحصيل فرزندان خود در داخل كشور اظهار نگراني مي كنند ما را برآن داشت تا در يك گفتگوي اختصاصي با محمدحسين خليلي اردكاني معاون آموزشي و پرورشي اداره كل مدارس خارج از كشور وزارت آموزش و پرورش، پرسشهاي متعددي را مطرح نمائيم. * به عنوان مقدمه بحث بسياري از ايرانياني كه قصد بازگشت به كشور را دارند مايلند در مورد مدارس تطبيقي اطلاعاتي داشته باشند، لطفا در مورد نحوه تشكيل اين مدارس و اهداف آنها توضيح بفرمائيد. - در تهران يك مجتمع دخترانه و يك مجتمع پسرانه تطبيقي داريم كه هدف اصلي اين مجتمع اين است كه دانش آموزاني كه چندين سال در خارج از كشور بوده اند و در زبان فارسي ضعيف مي باشند ياحتي دانش آموزاني كه حداقل 2 سال خارج از كشور بوده و به طوركلي صحبت كردن فارسي را نمي دانند يا آموزش نديده اند مي توانند با مراجعه به اين مجتمع ها در ظرف يك سال اين كمبود را برطرف البته نمايند در حين اين عمل، به تحصيلات نيز همزمان ادامه مي دهند. * در مورد ارزيابي مدارك تحصيلي دانش آموزان خارج از كشور كه قبلا توسط شوراي عالي آموزش و پرورش انجام مي گرفت ولي هم اكنون از آنجا منفك شده چه نظري؟ داريد آيا اين تغييرات را مثبت ارزيابي مي كنيد يا؟ منفي - براي اينكه مراجعه كنندگان دچار بوروكراسي و اتلاف وقت نشوند از شوراي عالي تقاضا كرديم كه واحد ارزشيابي را به اداره كل مدارس خارج از كشور منتقل نمايد كه خوشبختانه با اين امر موافقت شد لذا اين تغيير و تحولات به دلايل فوق بسيار موءثر واقع شد، چرا كه مشكل مراجعه كنندگان سريع تر برطرف مي شود و از سردرگمي آنها بسيار كاسته شده است. * براي ارزشيابي مدارك تحصيلي دانش آموزان خارج از كشور چه اقداماتي از سوي آنان لازم؟ است - براي اينكار دانش آموزاني كه در خارج از كشورتحصيل مي كنند و خواستار بازگشت به كشورشان هستند در ابتداي امر بايد مداركشان را به اداره ارزشيابي ارسال نمايند. اين مدارك عبارت است از: آخرين مدرك تاييد شده (در صورت تحصيل قبلي در ايران )- اصل كليه مدارك تحصيلي خارجي كه مورد تاييد سياسي نماينده كشورمان در آن كشور قرار گيرد فتوكپي شناسنامه و 2 قطعه عكس مدرك تحصيلي هر دانش آموز دوره دبيرستان كه به اين اداره كل ارسال مي شود طي كوتاه ترين مدت، حدود يك هفته، به آن جوابداده مي شود. ضمنا نياز به مراجعه حضوري فرد نمي باشد. امسال نسبت به پارسال (باتوجه به پرونده هاي موجود ) دانش آموزان بازگشتي به كشور افزايش نشان مي دهد. اگر * ارزشيابي مدارك تحصيلي به عهده خود مدارس گذاشته شود آيا اين عمل به نظر شما بهتر نمي باشد. در اين زمينه تاي كنون اقدامي انجام پذيرفته است يا؟ نه - اتفاقا پيشنهاد اين كار را به شوراي عالي آموزش و پرورش داده ايم و درخواست كرده ايم كه ارزشيابي مدارك را خود مدارس عهده دار شوند كه بررسي اين موضوع در دستور كار شورا قرار گرفته است. اگر پيشنهاد تصويب شود كمك بسياري به دانش آموزان خارج از كشور مي باشد. البته در پيشنهادي كه ارائه شده ملاك اساسي راسن دانش آموز مذكور قرار داده ايم. * ارزشيابي مدارك كساني كه تمام تحصيلات خود را تا ديپلم در خارج از كشور گذارنده اند به چه صورتي؟ است آيا در اين ارزشيابي زمان تحصيل مهم؟ است كساني كه تمام دوازده سال كامل نظام آموزشي خود را در خارج از كشور گذرانده باشند و ديپلم را در عرض 12 سال در آنجا به اتمام رسانده باشند در ايران نيز مي توانند مدرك ديپلم پايان متوسطه، به علاوه مدرك پايان پيش دانشگاهي را بگيرند. ارزشيابي مدارك دانش آموزاني كه در آمريكا تحصيل كرده اند و ديپلم گرفته اند نسبت به دانش آموزان ايراني فارغ التحصيل ساير كشورها فرق به دارد استناد مصوبه، چون در مدارس متوسطه آمريكا موضوعات درسي كم است و محتواي دروس مدارس متوسطه در آنجا بيشتر عمومي است تا تخصصي لذا محدود بودن موضوعات درسي در آمريكا باعث شده كه ديپلم آنها 11 ساله تلقي شود. در نتيجه دانش آموزان ايراني فارغ التحصيل از اين كشور وقتي كه براي ارزشيابي مراجعه مي كنند بايد حدود يك سال در مدارس ايراني تحصيل نمايند تا مدرك آنها مورد تاييد قرار گيرد. به طوركلي در كشورهايي كه كمتر ازسال 12 مدرك ديپلم مي دهند فارغ التحصيلان اين كشورها براي اينكه بتوانند در ايران مدرك ديپلم خود را به تاييد برسانند حتما بايد بقيه سالهاي تحصيلي را تكميل نمايند. مثلا در فيليپين در طول مدت 10 سال ديپلم مي دهند لذادانش آموزان فارغ التحصيل از اين كشور بايد 2 سال در مدارس ايراني ادامه تحصيل دهند تا مدرك ديپلم آنها مورد تاييد قرار گيرد. * كساني كه به صورت نظام واحدي تحصيل كرده اند براي اينكه سنوات تحصيلي آنها معلوم شود، تعداد واحدهاي آنها چگونه محاسبه؟ مي شود - در ارزشيابي اين گونه نظام تحصيلي براي هر سال 32 واحد در نظر مي گيرند. مثلا دانش آموزي مي تواند در سال سوم متوسطه پذيرفته شود و ادامه تحصيل دهد كه 64 واحد گذرانده باشد و علاوه بر اين كل واحدهاي اختياري اين افراد (چه گذرانده باشند يا نه ) در محاسبه، منظور مي شود و پيش دانشگاهي نيز اين افراد بايد 32 واحد بگذرانند تا بتوانند در كنكور سراسري شركت نمايند.