Hamshahri corpus document

DOC ID : H-780312-44826S6

Date of Document: 1999-06-02

بي مهري به رشته كاردانش در مريوان چهار سال از عمر دبيرستان كاردانش پسرانه رازي مي گذرد. اما به رغم تلاش بي وقفه معلمان آن، پيشرفت آن چناني نداشته است و اين به سبب كم لطفي و عدم شناخت مسئولين از شاخه كار دانش مي باشد. شاخه كاردانش به عنوان قلب نظام جديد آموزش متوسطه و يكي از اساسي ترين اهداف دگرگوني نظام آموزش متوسطه داراي جايگاه ويژه اي است. شاخه كاردانش در راستاي گسترش آموزشهاي فني و حرفه اي براي تربيت كارگران ماهر و تكنيسين هاي كار آشنا در صورتي كه بدرستي اجرا شود مي تواند خلا موجود در نظام آموزشي ما را پر كند. هرساله تعداد زيادي از دانش آموزان شاخه نظري پشت سد كنكور مي مانند و آنگاه كه از دانشگاه نااميد شدند بدون اينكه هيچ كاري بلد باشند با دست خالي به بازار كار سرازير مي شوند. بازاركاري كه در آن حتي براي متخصصان و تحصيلكرده هاي دانشگاه ها به سختي كار گير مي آيد. جواني كه بيست سال از عمرش مي گذرد و در اين مدت فقط سواد خواندن و نوشتن و يك سري معلومات عمومي يادگرفته چطور مي تواند در اين آشفته بازار بيكاري، كاري بيابد و زندگي آبرومندانه اي را بگذراند. اما دانش آموزي كه اميد قبول شدنش در كنكور دانشگاه ها نمي رود اگر در شاخه كار دانش به تحصيل بپردازد پس از دو سال مي تواند در يك رشته فني يا حرفه اي مهارت پيدا كند و هنگام وارد شدن به بازار كار با كمي پشتكار و تحمل رنج و مشقت جهت كسب تجربه پس از مدت كوتاهي مي تواند براي خود شغل آبرومندانه اي را دست و پا كند. حال ببينيم شاخه كار دانش با اين اهداف بزرگ بدرستي اجرا ؟ مي شود متاسفانه در شهر ما مريوان اين پاسخ منفي است. بزرگترين مشكل ما فضاي آموزشي است كه مخروبه اي بيش نيست. بخاطر اينكه ساختمان دبيرستان هم از نظر كمي و هم از نظر كيفيت بسيار در سطح پاييني است. لذا امكانات توسعه هم به آن تعلق نمي گيرد و سرمايه گذاري هاي نسبتا كلان كه روي دبيرستانهاي كار دانش مشابه صورت مي گيرد به هيچ وجه براي اين دبيرستان در نظر گرفته نمي شود. تعداد رشته هاي تحصيلي در اولين دوره چهار رشته بود. اكنون كه چهار سال مي گذرد هنوز هم همان چهار رشته است و هيچ رشته اي به آن اضافه نشده و اين در حالي است كه شهرهاي ديگر استان پس از اين چهار سال داراي دبيرستاني مجهز با تعداد رشته هاي بيشتر مي باشند. يكي ديگر از مشكلات دبيرستان اين است كه در طي چهارسال فعاليت چهار مدير عوض كرده است كه هيچ كدام از آنها از معلمين و كاركنان دبيرستان نبوده اند و همگي از دبيرستان هاي نظري آمده اند و با توجه به اينكه شاخه كار دانش مشكلات بخصوصي دارد، لذا اين مديران حداقل نيمسالي طول مي كشد تا بتوانند الفباي مديريت در شاخه كار دانش را ياد بگيرند و پس از آنكه چيزهايي ياد گرفتند و مقداري فوت وفن كار دستشان آمد يكسال تمام شده و به ناگهان عوض شده و مدير ناآشناي ديگري به اين دبيرستان بخت برگشته مي فرستند. مختصر اينكه دبيرستان كار دانش پسرانه رازي مريوان با اين ساختمان مخروبه و با اين مديران يكي پس از ديگري همه ناآشنا و با اين بي مهري از سوي مسئولين راه به جايي نخواهد برد. امضاي 24 معلم شهرستان مريوان