Hamshahri corpus document

DOC ID : H-780117-44275S2

Date of Document: 1999-04-06

مديركل دفتر آموزش ابتدايي برخورد وزارت آموزش و پرورش: با دوره ابتدايي نبايد ابتدايي باشد گروه شهرستانها: مديركل دفتر آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش در جمع مديران مدارس ابتدايي استان يزد گفت: دوره ابتدايي حساسيت بسياري دارد زيرا به فطرت بشريت نزديكتر است و بايد بين اين دوره و دوره هاي ديگر تفاوت باشد، ولي تبعيض نبايد باشد و همه بايد باورشان شود كه ابتدايي، ابتدايي نيست. به گزارش خبرنگار همشهري در يزد كريمي با بيان اين كه نزديك به 9 ميليون دانش آموز دوره ابتدايي در كشور وجود دارد افزود: تدريس در دانشگاه به مراتب ساده تر از تدريس در مدارس ابتدايي است و بنايي كه معلم ابتدايي مي گذارد در دانشگاه نيز موءثر است و اگر تعليم و تربيت ابتدايي دچار مشكل شده، شكي نيست كه ظلم، ظلم تاريخي است و احتياج به زمان دارد. وي اظهار داشت: در شرايط كنوني كه كشور با مشكلات اقتصادي روبه رو است بايد از كارهاي اضافي و طرحهايي كه فشارهاي روحي براي معلمين ايجاد مي كند، پرهيز شود و دنياي امروز مديريت آموزش را قبول ندارد، مدير مدرسه كسي است كه مديريت و رهبري آموزش داشته باشد و در دلها نفوذ كند و نزديكترين راه حل آن ايجاد روابط با عدالت، صادقانه و انساني خوب با معلم است. وي افزود: بايد در كتابها اصلاح اساسي صورت گيرد و در تصاوير بعضي از كتابها بايد تجديدنظر شود و شيوه هاي ارزشيابي تغيير كند. وي با اشاره به مشكل اجرايي ارزشيابي معلمين و انتخاب معلم نمونه در مدارس تاكيد كرد: سياست هاي دفتر آموزش ابتدايي اين است كه طرحهايي را اجرا نكند كه بار مالي داشته باشد و زحمتي را بر زحمت معلمين اضافه كند. وي طرحهاي در دست اقدام را ايجاد كتابخانه كلاس، اتاق علوم برگزاري انتخابات پرشور و محرمانه كلاس در هر 2 ماه، طرح سنجش دانش آموزان با خودشان، آموزش اولياء پايه اول در زمينه روش تدريس، تهيه بانك سوءالات امتحانات شفاهي، ادامه تحصيل معلمين در سطوح مختلف، بازنگري در ارزشيابي امتحانات كلاسهاي ابتدايي و طرح تشكيل انجمنهاي علمي عنوان كرد.