Hamshahri corpus document

DOC ID : H-771220-44165S1

Date of Document: 1999-03-11

معاون پرورشي وزير آموزش و روحيه پرورش در سفر به سمنان: پرسشگري در دانش آموزان بايد تقويت شود گروه شهرستانها: معاون پرورشي وزير آموزش و پرورش در همايش طلايه داران تعليم و تربيت گفت: نقش ما به عنوان مربي اين است كه فرصت را براي دانش آموزان و روحيه پرسش گري را تقويت كنيم اين بزرگترين ظلم است كه ما يك نسل بي تحرك و بي مسئوليت تربيت كنيم، هر چند جوانان ما هوشيارتر از اين هستند و در بسياري از مسائل از ما جلوترند. به گزارش خبرنگار همشهري در سمنان، عبادي افزود: در عرصه ارتباطات جمعي، تربيت اجتماعي، بسياري از نيازهاي جامعه را پاسخ مي دهد و جامعه مدني چيزي بيش از آموزش دادن تربيت مدني به دانش آموز نيست و در مدرسه يك فرصتي فراهم شده تا دانش آموز بتواند بسياري از نيازهايش را در سطح جامعه بشناسد. وي گفت: ساده انديشي است كه فكر كنيم اگر دانش آموز در مورد مسائل اعتقادي سئوال كند در صدد انكار آن است. معاون وزير آموزش و پرورش گفت: فكر و سئوال را بايد با تفكر جواب داد و به جاي به كارگيري روشهاي انتظامي در مدارس بايد به روش هاي عاطفي روي بياوريم و اين ديدگاه را بايد تقويت كنيم كه آموزش و پرورش نياز دارد در عرصه اجتماعي و سياسي كارش را توسعه دهد تا بتواند پايه هاي يك تفكر انقلابي را مستحكم كند. عبادي خاطرنشان كرد: اگر دانش آموزي تخلفي كرد اين را به عنوان يك جرم تلقي مي كنيم و با آن برخورد حراستي كرده و يك شبكه اطلاعاتي هم پشت آن قرار مي دهيم در صورتي كه اقتضاي اين سن است و وظيفه ما هدايت و كنترل است. وي گفت: ما در لباسي خطاها را براي خودمان مجاز مي دانيم اما اگر همين خطا از يك جوان يا دانش آموز سر بزند او را مجرم مي دانيم. طبيعت جوان و اقتضاي نوجواني اين است كه ما خطا را در آنان ببينيم. وي افزود: خودمان به عنوان مربيان جامعه در بسياري از حوزه هاي ديني، مالي و اسلامي مرتكب خطا مي شويم و اجازه سئوال كردن را هم به ديگران نمي دهيم. معاون پرورشي آموزش و پرورش گفت: امروز براي كليت آموزش و پرورش مدرسه بايد هويت پرورشي داشته باشد و ما بايد بدانيم كه نهاد امور تربيتي يك نهاد كنترل كننده و حراستي در مدارس نيست و بايد در صدد جلب اعتماد دانش آموزان باشد. وي تاكيد كرد: بايد بپذيريم كه نيازمند اصلاح هستيم زيرا كه بالندگي و رشد امور تربيتي نيازمند پذيرش انتقادات است و ما بايد با حفظ اصول و سنت ها و مباني انقلاب و با شناخت از مسائل جامعه در روش ها و نگرش ها يك تحول به وجود بياوريم. معاون پرورشي وزارت آموزش و پرورش گفت: با اجراي طرح احياي هويت پرورشي، مدارس از سال آينده داراي معاونت پرورشي مي شوند. رحيم عبادي افزود: مدارس بايد هويت پرورشي داشته باشند و معاون پرورشي بايد ظرفيت هاي بلااستفاده مدارس را با محوريت دانش آموزان احياء كند. وي گفت: دستورالعمل اجراي طرح مذكور در حال تهيه است و از سال آينده اجرا مي شود كه براساس آن مدير مدارس، مسئول اصلي تربيت دانش آموزان است. وي توجه به تربيت اجتماعي و سياسي دانش آموزان را نيز مورد تاكيد قرار داد و گفت: توجه به تربيت سياسي، طرفداري از يك جريان و يا مخالفت با جريان ديگر نيست، بلكه توجه به رشد آگاهيهاي دانش آموزان است.