Hamshahri corpus document

DOC ID : H-750404-213S1

Date of Document: 1996-06-24

محيطزيست و نقش جوانان در پاكسازي آن با آغاز فصل تابستان به سبب تشكيل اردوهاي دانش آموزان و دانشجويان موقعيت بسيار مناسبي براي آموزش چگونگي مبارزه با آلودگي محيطزيست در اختيار نهادهاي ذيربط و نهادهاي آموزشي قرار مي گيرد. جوانان و نوجوانان دانش آموز ودانشجو جمعيتي فعال هستند كه از نيروي آنان در اين گونه مسائل مي توان استفاده كرد. يكي از كارهايي كه از نيروي جوانان همراه با آموزش و تشويق مي توان بهره گرفت چگونگي مسائل محيطزيست، آلودگي هاي آن و پاكسازي محيطهاي آلوده پيرامون اردوگاه ها است. به اين منظور نهادهاي ذيربط بايد ازدبيران و متخصصين امور زيست محيطي دعوت به عمل آورند تا در اردو به آموزش نظري و عملي; با به كارگماردن جوانان در پاكسازي محيط اقدام كنند و ضمن آموزش، افراد بااستعداد و علاقه مند را ازبين نوجوانان و جوانان شناسايي و از آنان بخواهند تا درباره محيطزيست مقالاتي بنويسند و بهترين آن در نشريه ويژه اردو منتشر شود، مسابقه طراحي در زمينه آلودگي ها گذاشته شود، سوژه هايي براي نمايش تنظيم گردد، اشعاري سروده شود و براي آن آهنگ ساخته و در سراسر اردو اجراشود. براي تشكيل انجمن دوستان زمين از اين جوانان ياري گرفته شود. چرا كه جوانان نوآوران جامعه هستند و بايد از آنها خواسته شود تا براي پاكسازي محيطزيست كه به مرز نابودي رسيده است تلاش كنند. مثلابراي پاكسازي رودخانه هاي اطراف اردوگاه كه بايد ازطريق نقشه محل و صحبت با محلي ها شناسايي شود، پس از شناسايي و بحث درباره آن گفته شود، چه بايد؟ كرد از كجا شروع؟ شود برنامه براي كار تنظيم با گردد، حاشيه نشينان آن به صورتي صحبت شود كه هم آماده آموزش شوند و هم به همكاري تشويق گردند و گروه هايي براي اين منظور تشكيل دهند. و پس از مدتي عملكرد گروه را بررسي كنند. انتقادها و نواقص و نتايج مطلوب آموزشي كه داده شده است بررسي و به صورت گزارش به اردو ارائه گردد و به نظر سايرين برسد. با اين روش، اگر اردو در حاشيه دريا تشكيل شده باشد مي توان به پاكسازي سواحل اقدام و يا اگر دركنار روستاها مي باشد، اقدام به پاكسازي روستا و جمع آوري نايلونهاي آلوده كننده محيط نمود. و با خودياري روستائيان اهميت پاكسازي آلودگي هاي محيطزيست را گوشزد كنند و به آنها آموزش داده شود كه درختان و جنگلها چه نقشي در تنفس و زنده ماندن جانداران و تهيه آب دارند. دبيران و استادان گرامي در اين اردوگاهها بايد جنبه تقدس حركت به سوي پاكسازي را به نوجوانان وجوانان تفهيم نمايند و احساس وظيفه در اين راستا را به جوانان آموزش دهند. آلودگيها را بشناسانند و از آنان بخواهند شعارهايي در اين زمينه تهيه و نصب كنند كه باخط خوش نوشته شود و در سراسراردو نصب گردد. بايد گوشزد نمايند كه با خودخواهي و بي اطلاعي تمام آبهاي وطن را آلوده نموده ايم، بر سر هر قنات و چشمه اي حتي در كوير، خانه ها بناكرده ايم آنها بايد بدانند براي هر انسان چقدر زمين براي ارتزاق و حركت لازم است و وقتي جمعيت زيادتر از حد معقول يعني غيرمتناسب با زمين بود نتيجه؟ چيست و سرانجام نتيجه آلودگي محيطزيست برابر با كمبود غذا، كمبود فضا، كمبود آب، كمبود انرژي، افزايش زباله، تخريب زمين و در نهايت نابودي انسانهاي كنوني و نسل هاي آينده است. مه لقا ملاح